为更好应对常态化疫情防控期间的教学任务，灵活处理线上与线下教学转换，切实推进教师信息化教学水平的提升，2022年9月26日，智能建造教研室组织开展“常态化疫情防控模式下的线上与线下教学有效衔接”教研活动。

本次研讨活动在系主任张西平老师的主持下有序开展，张主任首先介绍了智能建造系各位老师目前使用的线上教学方式及线上课程资源建设情况。为灵活应对疫情防控，本系教师们充分利用线上资源，运用学习通、钉钉、腾讯课堂、腾讯会议等多个线上教学平台整合教学资源，扩展深化线上线下一体化教学，积极探索线上线下教学的有效衔接，实现线上学习和线下课程教学的“同质等效”。

孟丽偲老师分享了有关“常态化疫情防控模式下线上线下教学有效途径”的思考，分享了“分析摸底学情—解决学习过程中的问题—查漏补缺实施路径”等实施要点，通过学习通数据分析、线上沟通交流等方式及时掌握教学过程中的普遍问题，聚焦解决重点问题，针对具体问题制定具体措施，全方位解决教学过程中的学生的疑问。

张成老师分享了“疫情后线上线下教学的衔接方法”，根据专业课程特点，结合屏幕分享、在线文档（师生同步操作）及同步更新思维导图的线上线下一体化教学思路，实现“线上线下教学零距离”。

张主任就此次研讨活动进行总结，从课程内容、专业特点、时代背景等角度分析了线上线下一体化教学的必要性，并分享了线上线下一体化教学的多种模式。

本次教研活动中，各位教师结合自身的教学经验和思考对“常态化疫情防控模式下线上与线下教学有效衔接”的模式、机制等进行了探讨，为今后提高线上线下教学质量起到了很好的指导作用。